Педагоги
Парахневич Стелла Юрьевна
Психолог
запуск речи
коррекция нарушения слоговой структуры слова (диспраксия, моторная алалия)
постановка звуков (дислалия, дизартрия)
логопедический массаж
коррекция нарушений письменной речи у школьников (дислексии и дисграфии)
Педагог по подготовке к школе
Образование:
Окончила СпбГУП факультет культуры, по специальности социально-культурный деятель.
В 2013 году окончила с отличием РГПУ им. Герцена, психолого-педагогический факультет по специальности психолог-педагог.
В 2020 году окончила обучение в магистратуре по специальности логопед- дефектолог в РГПУ им. Герцена, на кафедре дефектологического образования и реабилитации
Опыт работы
С 2012 года работала ведущим коррекционно-развивающих занятий в городском детском центре, проводила психодиагностику когнитивных свойств.
С 2013 года работает педагогом по подготовке к школе, логопедом в сети детских развивающих центров.
Диплом 3 степени за участие во II Всероссийской студенческой научно-практической конференции «Актуальные проблемы человека в условиях современного образования и науки», за разработку и реализацию коррекционно-развивающей технологии по формированию произвольного внимания у младших школьников.
В работе использует интегрированные подходы, применяет как классические методы развития , так и современные и собственные разработки, включая в занятия музыкальные занятия и ритмику.
Опыт работы более 10 лет.
Профессиональное кредо: " Найти причину дефекта и оказать профессиональную помощь, коррекцию"
Купришкина Софья Алексеевна
Воспитатель по развитию мышления, модератор групп
Образование:
РГПУ им.Герцена, Лингвист
Видеть радость и искренний интерес ребенка на занятии - та причина, по которой мною было принято решение связать свою профессиональную деятельность с преподаванием.
Дети - личности, которые растут и развиваются в зависимости от того, что мы в них вкладываем. Для меня как для педагога крайне важно, помимо предметных знаний, научить ребенка учиться и, конечно, показать, что учеба может быть увлекательной и веселой. Я полагаю, что педагог должен быть не просто наставником, а скорее компаньоном, который проходит с ребенком захватывающий путь от незнания к знанию и помогает обрести ему необходимые навыки и умения для дальнейшего обучения.
Ушакова Юлия Анатольевна
Воспитатель по развитию мышления
Образование:
РГПУ им. Герцена,психолог
Для меня работа в сфере педагога это большая ответственность.
Вместе с детьми мы познаём мир и учимся. Каждый ребёнок по своему уникален.Кто -то талантливый художник ,кто-то музыкант, а кто-то прекрасный писатель.
Все эти черты мы стараемся раскрыть ,чтобы каждый ребёнок смог понять чем именно он полезен для нашего здорового и светлого будущего !|
Егорова Екатерина Валерьевна
Логопед-дефектолог
Запуск речи ( с 2 лет)
Постановка звуков
Образование:
ЛГУ им. А.С.Пушкина Дефектологическое образование
РГПУ им. Герцена Психолог
Приходько Таисия Валентиновна
Логопед-дефектолог
-коррекция и постановка звуков
-коррекциядисграфий
-нейрокаллиграфия
(исправление почерка)
Образование:
РГПУ им. Герцена Институт дефектологического образования и реабилитации.
Логопед-дефектолог
Мне нравится заниматься с детьми, потому что дети заряжают и вдохновляют, мне приятно оставлять свой вклад в обучение детей
скачать софт